요약 개화기 때 선진 문물을 배우기 위해 청나라에 파견했던 시찰단이다. 무기 제조 기술을 배우고 미국과의 수교 문제를 의논한 뒤 돌아왔다.
| 시대 | 조선 시대 |
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풀이
강화도 조약으로 나라의 문을 연 조선은 선진 문물을 배우기 위해 일본과 청나라에 시찰단을 파견했다. 이중 1881년 청나라에 파견된 시찰단이 영선사이다.
당시 청나라는 영국과 벌인 아편 전쟁에서 패배한 이후 서구 문물을 받아들이자는 양무운동을 펼쳐, 특히 군사 부분에서 많은 성과를 내고 있었다.
나라 문을 연 이후 강대국의 침략 위협에 시달리던 조선도 청나라에 전해진 선진 군사 기술을 배워오기 위해 김윤식을 우두머리로 하는 영선사를 파견한 것이다.
영선사 일행은 무기 제조 기술을 익힐 38명의 학생들도 함께 데려갔다. 이들은 청나라에 머물면서 무기 제조의 이론과 기술을 익혔다.
이밖에도 김윤식은 청나라 정부와 접촉하면서 미국과 수교하는 문제를 의논했다. 조선에 대한 주도권을 일본에 빼앗길까 염려한 청나라는 미국과의 수교를 적극 권했다.
조선도 나날이 커지고 있는 일본 세력을 견제하고자 했다. 이에 따라 조선은 1882년 일본에 이어 두 번째로 미국과 통상 조약을 맺게 되었다.
심화
영선사 파견은 국력이 약한 조선이 선진 문물을 받아들여 힘을 키우고 외교를 통해 위기를 해결하고자 했던 중요한 활동이었다. 하지만 목적한 만큼의 성과를 거두지는 못했다.
서양과 맺은 최초의 조약인 조미 수호 통상 조약만 해도 조선에 불리한 불평등 조약이었다.
조선 내에서 외국인이 범죄를 저지른다 해도 조선의 법률로 다스릴 수 없다는 치외 법권을 인정했기 때문이다.
결국 조선은 이후의 모든 조약을 조미 수호 통상 조약을 기준으로 맺을 수밖에 없었다.
출처
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