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(2403031) [한국사 탐구주제/ 사학과, 교육학과] 한국**을 통해 본 국가 이념에 관한 고찰 -교과서 비교를 중심으로- (논문자료 포함)

2024.03.11. 오전 11:39

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탐구 주제

한국**을 통해 본 국가 이념에 관한 고찰 -교과서 비교를 중심으로-

연계과목 or 진로

한국사, 사학과, 교육학과

관련 키워드 : 교과서

1) 교과서

교육과정에 따라 편찬한 학교교육의 주된 교재로서 가르치는 데 사용되는 학생용 또는 교사용 도서. 교과서란 원래 원전(原典)·학습서·요항(要項) 등을 의미하였는데 오늘날에는 주로 학습서라는 뜻으로 사용되고 있다.

교사는 교과서를 매개체로 삼아 학생을 지도하며, 학생들은 학습목표를 달성하기 위한 하나의 학습재료로 삼게 된다. 그러므로 학생과 교사가 사용하는 모든 인쇄물을 교과서라 할 수는 없다. 교육과정에서 선정하고 배열한 내용에 따라 지식·경험의 체계를 명확하고 간결히 하고, 학생들의 발달단계나 학습의 소지(素地) 또는 바탕을 기반으로 학생들이 학습의 기본자료로 사용할 수 있도록 제작한 교재로서의 성격을 갖추어야 한다.

'교과용도서에 관한 규정'에 따르면 우리나라의 교과서는 국정교과서, 검정교과서, 인정교과서로 구분된다. 국정교과서는 교육과학기술부가 저작권을 가진 교과서를 말하며, 검정교과서는 교육과학기술부장관의 검정을 받은 교과서를 말하고, 인정교과서는 국정교과서나 검정교과서가 없는 경우 또는 이를 사용하기 곤란하거나 보충할 필요가 있는 경우에 사용하기 위하여 교육과학기술부장관의 인정을 받는 교과서를 말한다.

[네이버 지식백과] 교과서 [敎科書, textbook] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)

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